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更多>1、作者:朱熹朱熹《春日》全诗赏析朝代:宋代作者:朱熹【原文】胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(相关资料图)
3、【赏析】人们一般都认为这是一首咏春诗。
4、从诗中所写的景物来看,也很像是这样。
5、首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。
6、“泗水滨”点明地点。
7、“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。
8、下面三句都是写“寻芳”所见所得。
9、次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。
10、用“无边”形容视线所及的全部风光景物。
11、“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。
12、第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。
13、“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。
14、“东风面”借指春天。
15、第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。
16、感受到了春天的美。
17、这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。
18、而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。
19、第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。
20、从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。
21、朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。
22、其实诗中的的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。
23、因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。
24、“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。
25、诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。
26、这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
27、【相关推荐】春日《春日》创作背景朱熹《春日》阅读答案。
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